아동관찰 및 행동연구 (62) 썸네일형 리스트형 아동복지과, 유아교육, 심리학 필수 아동관찰 및 행동연구 요약 2. 아동관찰 및 행동연구에 대한 이해 2 2. 아동관찰 및 행동연구에 대한 이해 2 2. 영유아 행동연구 1) 영유아 행동연구의 의의 (1) 영유아 행동이란 대부분 광범위한 사회적 또는 문화적 맥락에 의해 영향을 받고 나아가 다른 주변 사람들과의 밀접한 상호관계와 개인적인 특성에 의하여 구체화되는 복잡한 과정 (2) 영유아 행동연구의 목적 - 영유아 행동연구의 목적은 모든 요인들이 개인적인 요인과 어떻게 상호작용하는지를 파악 - 영유아가 현재 보여주는 다양한 행동이나 심리적 단서들을 올바로 해석하여 이후 발달에 유용하게 사 용하는 것 - 영유아 연구를 통해 미래행동을 예측해 봄으로써 인간의 복지를 향상시키고자 함 (3) 영유아 행동연구의 의의 - 성인과는 다른 영유아의 특성이 있기 때문에 발달과 그 변화에 대한 연구, 정서 및 사고과정과 발달에.. 아동복지과, 유아교육, 심리학 필수 아동관찰 및 행동연구 요약 1. 아동관찰 및 행동연구에 대한 이해 1 1. 아동관찰 및 행동연구에 대한 이해 1 1. 영유아 관찰 1) 영유아 관찰의 의미 - 영유아를 대상으로 하는 평가방법 중 가장 오랜 역사를 지닌 방법이며, 가장 많이 활용되는 효과적인 방법 - 영유아를 이해하거나 효과적인 교사 역할을 수행하기 위한 가장 기본적이며 필수적인 방법 - 영유아의 학습과 발달에 관련된 정보를 파악할 수 있는 가장 친숙하고 직접적인 방법 - 특정 현상에 대한 객관적 자료를 수집하기 위한 절차로 유아연구에 있어서의 관찰은 흔히 일상적인 상태에서 진행되는 자연스러운 인간의 행동을 직접 관찰하여 기록하는 절차(김병 선, 이윤옥, 1998) - 인간의 행동을 알아보는 체계 또는 계획이며, 사물의 상태나 현상을 기존의 지식을 사용해 서 주의 깊게 자세히 탐색하고 기술하는 활동(한국유아.. 이전 1 ··· 4 5 6 7 다음
