아동복지과, 유아교육, 심리학 필수 아동관찰 및 행동연구 요약 23. 아동관찰 및 행동연구의 이해 2
23. 아동관찰 및 행동연구의 이해 2 2. 영유아 검사의 선정·실시 및 해석방법 - 영유아 검사를 사용하기 위해서는 목적, 대상연령, 비용, 인력 등을 고려하여 어떤 검사를 선택해야 하 는지, 검사는 어떻게 실시해야 하는 것인지, 검사결과는 어떻게 해석되어야 하는 것인지에 대해서 살펴 볼 필요가 있음 1) 영유아검사의 선정방법 ※ 관찰목적과 연구대상에 가장 적합한 검사 선정기준 ① ‘검사의 제작’ 측면에서 봤을 때, 검사는 무엇을 측정해 주고 있는지, 제작과정 및 문항선정은 어떻게 이루어졌는지, 검사는 어떤 경우에 적절하게 사용할 수 있는지 명료하게 제시 ② ‘검사의 실시’ 측면에서 봤을 때, 검사의 지시사항, 검사의 소요시간, 문항응답요령, 검사결과 채점지침 등이 구체적으로 제시되어야 하며, 검사 실..
아동복지과, 유아교육, 심리학 필수 아동관찰 및 행동연구 요약 22. 아동관찰 및 행동연구의 이해
22. 아동관찰 및 행동연구의 이해 1. 영유아 검사의 성격 - 검사는 영유아의 행동 및 발달을 과학적이고 객관적인 방법으로 파악하기 위한 측정방법 - 일반적으로 검사는 심리적 특성을 측정하기 위한 도구를 의미하며, 특히 영유아 대상의 검사는 영유아 의 발달적 특성이나 능력과 성향, 가치나 태도 등의 심리적 특성을 파악하기 위하여 검사 문항에 대한 영유아의 반응을 관찰하고 기록하여 평가하는 과정을 거침 - 영유아 검사의 목적은 “아동의 발달적 진전을 일반적인 아동들의 규준적 행동에 비교하여 기술하고, 발달 적으로 지체 또는 이탈의 여부를 판별하며, 나아가 미래의 성취를 예측하고자 하는 것”(이은혜, 1995) - 발달검사는 인지, 운동, 사회, 언어 등 상당히 포괄적인 영역과 내용을 다루고 있으며, 발달..
아동복지과, 유아교육, 심리학 필수 아동관찰 및 행동연구 요약 14. 아동관찰 및 행동연구 방법의 기초 2
14. 아동관찰 및 행동연구 방법의 기초 2 2. 일화기록법(서술식 관찰법) 1) 일화기록법의 일반적인 특성 (1) 일반적인 특성 - 일화기록법(anecdotal record)이란, 한 가지 행동이나 상황에 초점을 맞추어 관찰하고 간결한 형태로 기 록하는 관찰방법 - 여러 가지 직접적인 관찰방법 중에서 현장에서 교사가 가장 쉽고 간단하게 사용할 수 있는 방법으로, 특별한 준비나 시간제한 없이 관찰자에게 중요하거나 흥미롭거나 의미 있다고 생각되는 것이면 어느 것이나 그때그때 기록하면 됨 - 일화기록은 사건 관찰된 직후 바로 적는 것이 가장 바람직함 · 상황이 여의치 않으면 간단하게 주요 단어들을 육하원칙에 따라 언제, 어디서, 누가, 어떤 일을, 왜, 어 떻게 했는지 메모해 두고(예-은혜, 역할놀이 영역,..
